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依托民俗绘本开展幼儿深度阅读的实践探索-新教育·科研2024年13期

依托民俗绘本开展幼儿深度阅读的实践探索

作者:顾晓晨 字体:      

【摘要】绘本是开展幼儿园教学活动的重要载体,图文结合的形式让幼儿在认知、情感、社会性等方面得到全面的发展。深度阅读能够打破以往单一阅读的桎梏,帮助幼儿拓展不同学习区域内的能力联动,最大化实现育人价值,(试读)...

新教育·科研

2024年第13期