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新课标背景下培养学生发散性思维的思考与实践-新教育·科研2024年13期

新课标背景下培养学生发散性思维的思考与实践

作者:唐敏 字体:      

【摘要】实施促进学生发展的教学活动,教师可通过一题多解、解题方法提炼、多思巧问、总结基本图形等策略培养学生的发散性思维。激发学生学习兴趣,引发学生积极思考。培养学生良好的学习习惯,形成积极的情感态度和(试读)...

新教育·科研

2024年第13期