【摘要】以说演课型为依托，在英语学习活动观的视角下设计课堂活动，通过基于语篇的学习理解类活动、深入语篇的应用实践活动和超越语篇的迁移创新等活动，帮助学生培养语言能力、锻炼学习能力、体验学习乐趣、激发思（试读）...
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