【摘要】阅读教学是学生理解文本内容，将生词词语通过大量阅读来达到灵活运用的前提，也是小学生进行高效习作的基础。对此，在本课题的研究当中，以四年级学生为对象，选择部编版四年级上册第二单元作为设计学习任务（试读）...
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