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技术赋能幼儿评价,关注幼儿全面发展-新教育·科研2024年13期

技术赋能幼儿评价,关注幼儿全面发展

作者:俞方笛 字体:      

【摘要】随着教育改革的不断深入,幼儿发展评价成为教师有目的,有计划、系统、客观地了解幼儿发展过程,并确立下一步行动策略的有效手段。自2023年上半年起新场幼儿园以信息化为载体,针对每一位孩子开展评价。为了(试读)...

新教育·科研

2024年第13期