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跨学科项目化学习的小学综合实践活动的研究-新教育·科研2024年13期

跨学科项目化学习的小学综合实践活动的研究

作者:潘烈旸 字体:      

【摘要】本活动基于对项目化学习的内涵及设计的理解,以校园中随处可见、学生感兴趣的昆虫为主题,跨学科大任务为主线,围绕小学自然、语文、美术、信息科技等学科知识与技能进行跨学科教学设计。让学生对主题概念有(试读)...

新教育·科研

2024年第13期