【摘要】文章立足于健康生活项目，以学校为主体，调动家庭、学生积极性共同参与，通过每周两次的校内运动课程以及对学生和家长进行健康知识教育，包括合理膳食营养、科学运动和心理疏导方法对14名三年级体重超标学生（试读）...
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