【摘要】文章以定西市安定区6所九年一贯制学校的语言课堂为例，着重围绕“双减”背景下，课堂教学如何构建教学新生态、如何增效提质策略等展开讨论，从多方面提出一些切实可行的教学策略，旨在对广大义务教育阶段教师（试读）...
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