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“双减”背景下“5+2”课后服务工作模式的实践-新教育·科研2024年13期

“双减”背景下“5+2”课后服务工作模式的实践

作者:童建芬 字体:      

【摘要】为认真贯彻国家“双减”政策,通过推行“5+2”课后服务工作,致力于满足学生课外需求,促进学生健康、快乐、幸福成长。文章从顶层设计、课程实施和家校社合力三个方面详细阐述了学校的课后服务模式,并总结了(试读)...

新教育·科研

2024年第13期