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课题引领,合力突“研” -新教育·科研2024年14期

课题引领,合力突“研”

作者:王蓉萍 字体:      

【摘要】教研是教学的主体,教研活动是否有效,直接关系到教师的成长。而有效教研是以教师专业发展为本的一种民主、开放的教研机制,也是一种坦诚、包容的学习文化,它建立在教师的真实需求、真心参与、真诚交流的基(试读)...

新教育·科研

2024年第14期