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于“微”处,暖娃心 -新教育·科研2024年14期

于“微”处,暖娃心

作者:黄晓艳 字体:      

【摘要】全员育人导师是一种教育制度,是针对学生的个性差异,因材施教,指导学生的思想、学习与生活。导师制要求教师不仅要具有育人的责任,还要从思想、心理、学习等方面进行指导和教育。通过肯定能力,“暖”于情(试读)...

新教育·科研

2024年第14期