【摘要】学校为了促进教师的专业成长，建立新颖的教研文化，提出了 “问题导引式”五环节的校本研修模式。该研修模式强调问题导向作用，可以促进教师更好地 “发现问题，研究问题，解决问题”。在研究过程中教研团队（试读）...
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