• 简体   /   繁体
小学低年级语文随文说话教学的实践 -新教育·科研2024年14期

小学低年级语文随文说话教学的实践

作者:周屏漪 字体:      

【摘要】模仿说话教学有助于提高学生的语言表达能力,培养学生的创造力和思维能力,增强学生的自信心和合作意识,促进学生的全面发展。文章总结了模仿说话教学的意义和价值,希望能为低年级小学生的语文教学提供一些(试读)...

新教育·科研

2024年第14期