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绘图与思维结合,发展空间观念 -新教育·科研2024年14期

绘图与思维结合,发展空间观念

作者:施佳旻 字体:      

【摘要】文章以“长方形、正方形的周长(复习课)”为例,通过变式练习的设计,促使学生逐步形成绘图意识和绘图能力,建构图形表征,发展空间观念等核心素养,并借助信息技术,赋能教学。

【关键词】练习设计;空间观(试读)...

新教育·科研

2024年第14期