摘要：本文着重关注“乘法一致性”在小学数学计算教学中的实践途径，运用“借助生活中的具体实例来分析本质”“通过操作体验把算理串联起来”“开展对比练习以突显规律”这三项策略，引领学生掌握整数乘法、小数乘法（试读）...
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