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基于叙事史学的高中历史教学策略研究-学习方法报·教学研究2026年29期

基于叙事史学的高中历史教学策略研究

作者:张东平 字体:      

摘要:叙事主要指的是对故事的描述,在文学、符号等多个领域具有其特定意义,而在历史学上则大多是指历史学家以特色故事形式叙述过去的方式。从某种意义上说,历史课堂本身就是一种叙述。教师若能基于叙事史学开展高(试读)...

学习方法报·教学研究

2026年第29期