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中华优秀传统文化对实现中国式现代化的价值意蕴-中华活页文选·传统文化教学与研究2025年15期
中华优秀传统文化对实现中国式现代化的价值意蕴
作者:张严文 毛东进
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一、中华优秀传统文化为中国式现代化培根铸魂
中华民族在五千多年历史长河中创造的中华优秀传统文化,是中华民族生生不息、长盛不衰的文化基因,影响个人价值观念和行为选择,深刻体现在中国式现代化的奋斗目标中。
(试读)...
中华活页文选·传统文化教学与研究
2025年第15期
期刊目录
传统文化融入小学语文校本课程的路径探究
数字化赋能背景下小学语文教学中传承传统文化的策略探究
传统文化融入小学语文阅读教学的实践路径研究
小学古诗词教学中的德育渗透路径与传统文化传承策略研究
中华优秀传统文化融入小学语文教学的路径探析
传统文化与小学语文古诗文教学的融合路径探究
AI赋能条件下小学语文传统文化教学路径研究
传统文化融入小学语文阅读教学的创新策略研究
小学语文教材中传统文化元素的教学转化策略研究
文化浸润,经典传承
传统文化元素在小学语文课堂中的应用策略分析
核心素养导向下初中语文教学中渗透传统文化的策略
谈文化自信背景下在初中语文教学中渗透传统文化的策略
跨学科视角下语文教学与传统文化的融合模式探讨
基于跨学科学习的初中语文整本书阅读与传统文化结合的实践研究
初中语文写作教学策略研究
新高考背景下高中语文古诗词教学对传统文化的传承作用与策略研究
部编版高中语文教材中传统文化元素的选编特点与教学优化策略探究
高中语文写作教学中传统文化素材的运用策略研究
新《课标》背景下高中语文传统文化教学转型策略研究
高中语文跨学科融合中传统文化教育模式的构建策略探究
中华优秀传统文化融入高职大学语文课程的策略研究
以生活实例与传统文化为双载体的小学数学应用题教学模式创新研究
中华优秀传统文化融入小学数学跨学科主题学习的模块化设计与实施路径研究
传统文化浸润下数学教学与心理健康协同育人的实践路径探究
数学传统文化融入小学数学教学中的实践路径研究
跨学科理念下传统文化与小学数学学科的融合策略探讨
小学低段数学教学中的优秀传统文化传承与合作意识培养
传统文化赋能下中职数学与智能制造专业深度融合的实践路径研究
基于传统文化的小学英语教学策略研究
小学英语课堂融入传统节日文化的实践路径探究
以核心素养为导向的初中英语跨学科传统文化教学实践研究
高中英语教学中融入传统文化提升学生文化自信的策略探索
中职英语课堂融入传统节庆文化的教学实践研究
核心素养视域下历史大单元教学中渗透传统文化的策略探究
谈核心素养导向下传统文化在初中地理教学中的渗透与融合
当醒狮遇上思政课
融合传统文化故事教学对学生心理健康的影响
培根铸魂,启智润心
中华优秀传统文化融入初中道德与法治教学的策略分析
“双线并行”模式
中华优秀传统文化融入初中道德与法治教学的实践路径研究
高中政治课堂中关于传统文化资源开发与学生文化自信培育的策略探究
中职思政一体化与传统文化融合育人模式的构建策略研究
大中小学道德与法治一体化视角下的传统文化传承问题研究
中华优秀传统文化对实现中国式现代化的价值意蕴
传统文化融入物理课堂培养学生科学思维的策略研究
传统文化中的力学智慧及其物理教学现代转译
传统文化在初中化学课堂中的渗透策略探究
传统文化背景下初中化学教学中培养学生核心素养的策略探究
传统文化视域下初中生物“教一学一评”一致性课堂建构策略探究
核心素养导向下高中生物与传统文化的融合策略探究
传统文化中的戏曲脸谱元素在小学美术色彩教学中的应用策略分析
五育融合与闽南传统文化浸润的小学国画校本课程构建
传统文化浸润校园:粤剧课本剧的创新传承策略与育人价值 观的实现
传统文化在艺术特色课程中的实践研究
古诗词吟唱教学对小学生音乐素养培养的意义和实践探索
初中音乐教学中渗透传统文化提升青少年艺术感知能力的策略探究
小学体育与健康课程中融入传统文化元素的教学实践研究
春风化雨,润物无声
AI技术赋能条件下初中信息科技与传统文化融合教学模式的创新探索
初中信息技术课堂中传统文化元素的融入路径探究
传统节日融入幼儿园教育的创新策略研究
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