《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》强调，要让传统文化在中小学课程教学中落地生根，滋养学生心灵，塑造学生品格。作为基础教育的重要学科，小学数学不仅承担着培养学生数学素养的任务，更肩负着传承与弘扬中（试读）...
登录
