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跨学科理念下传统文化与小学数学学科的融合策略探讨 -中华活页文选·传统文化教学与研究2025年15期

跨学科理念下传统文化与小学数学学科的融合策略探讨

作者:郭春霞 字体:      

DOI:10.12278/.issn.2097-5309.2025.15.027

文化是国家与民族的灵魂。优秀传统文化凝聚着中华民族的智慧与价值追求。将传统文化融入各学科教学,是落实立德树人根本任务的必然要求。数学学科具有抽象性与逻辑性,与(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2025年第15期