DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.15.030
小学英语教学在全球化与文化自信战略并行的时代背景下，承担着“工具性”与“文化性”的双重使命。英语是国际交流的重要工具，教学需培养学生的语言应用能力；同时，作为（试读）...
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