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数字化赋能背景下小学语文教学中传承传统文化的策略探究 -中华活页文选·传统文化教学与研究2025年15期

数字化赋能背景下小学语文教学中传承传统文化的策略探究

作者:熊秋华 字体:      

DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.15.002

进入数字时代,人们对中华优秀传统文化的记录、保存、传播和创新都迎来了现代信息技术手段的赋能,互联网在打通地理时空,构建起线上信息数据库并搭建起线上交流共享渠道(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2025年第15期