DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.15.037
在小学阶段开展传统文化教育具有重要的育人价值。醒狮文化兼具艺术表现力、教育内涵与趣味性特征，将其融入道德与法治课程教学，能够有效丰富课堂形态。学生在参与醒狮活（试读）...
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