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数智赋能的高质量课堂创新实践-教育家2025年50期

数智赋能的高质量课堂创新实践

作者:蒋玲丽 字体:      

在“双减”政策深入推进与教育数字化战略加速实施的背景下,传统课堂教学模式难以满足新时代“上好学”的现实需求,构建“减负、增效、提质”的高质量课堂成为基础教育改革的重要议题。自2020年9月起全面推进智慧课堂(试读)...

教育家

2025年第50期