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贯通培养走向更大范围,教育应如何回应-教育家2025年50期

贯通培养走向更大范围,教育应如何回应

作者:方铭琳 字体:      

当前,成都、上海、北京等地正积极探索不同形式的长周期贯通育人生态,推动基础教育各学段有机衔接。这一改革并非取消中考,亦非对现行学制的颠覆,而是在执行国家课程标准和学制安排的基础上,尝试打破小学、初中、(试读)...

教育家

2025年第50期