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共生驱动下的教育集团化协同新生态-教育家2025年50期

共生驱动下的教育集团化协同新生态

作者:王凤明 字体:      

在建设教育强国的过程中,集团化办学作为探索缩小区域和校际差距、实现教育资源公平配置的一种路径,其模式已从早期帮扶模式逐步转向系统化协作。以为核心校的教育集团(以下简称“集团”)以“共生·共育·共长”为(试读)...

教育家

2025年第50期