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转型驱动下的师资能力提升与培养破局-教育家2025年50期

转型驱动下的师资能力提升与培养破局

作者:解凯彬 字体:      

日前,教育部等七部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》,标志着我国基础教育正从侧重知识理解的科学教育,转向强调实践能力、系统设计与创新应用的科技教育。这一转型对教师角色提出了新要求,在继续传授学(试读)...

教育家

2025年第50期