在“双减”政策持续深化与教育强国战略全面推进的背景下，集团化办学模式正由资源均衡配置向育人生态优化演进。中学阶段作为促进学生身心发展与学习能力提升的重要阶段，其教育质量对学生核心素养的发展具有重要影响（试读）...
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