摘要：全球化大背景之下，初中英语阅读教学不仅要提高学生的语言能力，还应当着重培养其跨文化意识。教师需要借助呈现文化差异、创设具体语境、拓展教学资源以及优化评价方式等手段，来提升学生的跨文化理解能力以及（试读）...
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