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小学语文随文识字的教学策略-学习方法报·教学研究2026年28期

小学语文随文识字的教学策略

作者:秦海荣 字体:      

摘要:随文识字是小学语文教学中的重要方法,它将识字与阅读紧密结合,有助于提高学生的识字效率和阅读能力。本文以部编版小学语文教材为例,从创设情境引导识字、借助插图辅助识字、运用语境巩固识字、结合生活拓展(试读)...

学习方法报·教学研究

2026年第28期