摘要：对于小学班主任而言，班级管理是一项系统性、长期性的工程，如何将这项工作做好，需要班主任多多思考、实践。新时期，培育学生核心素养的班级管理模式逐步受到了关注，让学生在管理进程中接受正向引领、带动，（试读）...
登录
