摘要：在当前核心素养培养视域下，教师在开展初中历史课程教学时，要想使学生在课程学习中有更多收获，就应将培养学生历史学科核心素养作为重要着力方向。对于初中阶段的历史学科而言，其学科核心素养主要包括唯物主（试读）...
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