《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）明确要求，以未来的视角培养学生的基础素质能力，目标的达成要以科学有效的评价方式为依托，因而要构建横向、多维、多层面的评价架构体系。其评价重点放在学（试读）...
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