《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）强调学科实践和推进单元整体教学设计是课程实施的核心要求，两者的深度融合是实现核心素养育人目标的关键。对于“图形的认识与测量”教学中的实践活动存在孤（试读）...
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