《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)强调幼儿教师所提供的材料需契合幼儿的发展特点,兼顾个体能力差异。在幼儿游戏中,以材料作为教育媒介,其核心目标是激发幼儿对自然万象的探究兴趣,增强幼儿探索(试读)...