“图形与几何”注重培养学生几何直观推理能力和空间观念。在教学“图形与几何”的过程中，很多教师仍然沿用传统的“讲课式”教学模式，导致学生难以形成空间观念，降低了学生的学习效果。本文探讨了借助信息技术提升（试读）...
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