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随文微写在小学语文低年级教学中的实践-家长·下2025年12期

随文微写在小学语文低年级教学中的实践

作者:张烨琦 字体:      

小学语文教育阶段对写作能力的培养具有重大意义。它不仅影响学生语言表达能力的发展,还影响学生未来语文学习乃至终身学习的基础。低年级学生由于年龄小、写作经验匮乏,在面对作文写作时往往不知从何入手。随文微写(试读)...

家长·下

2025年第12期