【摘要】幼儿园区域活动与幼小衔接有诸多对接点，教师从整合活动资源、创设活动情境、优化活动形式、延伸活动维度的教学角度出发，推出契合性、衔接性更高的区域活动，为幼儿创造更多探索学习机会，引导幼儿在多元化（试读）...
登录
