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中小学卓越教师素养结构模型-新教育·科研2024年11期

中小学卓越教师素养结构模型

作者:李政军 任本德 字体:      

【摘要】《新时代基础教育强师计划》中提出了“培养造就高素质、专业化、创新型中小学教师队伍”等相关要求,对中小学教师提出卓越教师成长规划。文章旨在探索并构建适应新时代教育需求的卓越教师素养结构模型,结合(试读)...

新教育·科研

2024年第11期