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小学英语低段语篇教学中对思维培养的实践-新教育·科研2024年11期

小学英语低段语篇教学中对思维培养的实践

作者:邱晶晶 字体:      

【摘要】在小学英语起始阶段有意识地、有计划地逐步发展学生的思维能力,有助于养成良好的思维习惯,便于后期顺利过渡到抽象逻辑思维或高阶思维,有助于学生发展智力培养能力以及学生英语思维的形成。

【关键词】小学(试读)...

新教育·科研

2024年第11期