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课内外深度融合,巧提升思维品质-新教育·科研2024年01期

课内外深度融合,巧提升思维品质

作者:杨益新 字体:      

【摘要】小学英语教材与绘本融合已然成为当今小学英语课堂教学中炙手可热的内容,文章旨在通过实践案例,从创设融合情境、展开深层探究、积极辩证思考、尝试文本创编四个方面,探讨小学英语课内外深度融合背景下小学(试读)...

新教育·科研

2024年第01期