【摘要】在班级德育管理中，班主任要关注学生的认知、情感和行为。从“心”出发，是班主任德育管理的新路向。只有深入到学生的“心灵”层面，做学生认知的知心朋友、做学生情感的共情者、做学生行为的引领者，才能有（试读）...
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