在数字化时代背景下，培养学生的数字素养和技能已成为教育的重要目标。初中信息科技编程教学承担着发展学生计算思维、提升学生数字化创新能力的关键任务。然而，传统编程教学存在内容碎片化、目标单一化、教学方式机（试读）...
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