在新一轮教育改革推进的过程中，传统初中数学教学模式存在知识碎片化、实践应用不足等问题，难以有效培养学生的数学核心素养。项目式学习以真实情境中的数学问题为载体，强调学生通过主动探究、团队协作完成项目任务（试读）...
登录
