在基础教育改革不断深化的背景下，小学思政教育正在从知识本位转向素养本位。作为落实立德树人根本任务的关键课程，小学思政课程的教学目标已从知识传授转向核心素养的培育。然而，传统评价方式过度依赖终结性考试，（试读）...
登录
