摘 要：本文围绕“社会责任”核心素养培育目标，通过整合教材案例与生态学热点议题，创设真实情境，引导学生探究种群数量特征的内涵及其相互关系。学生从生态议题中提炼生物学事实，系统掌握知识，并构建种群数量特征（试读）...
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