摘 要：为紧跟行业产业技术发展，高契合度满足企业用人需求，明确人才培养目标，本文以普通应用型本科高校为调研对象，分析机器人工程专业单片机课程教学存在的共性问题，如教学内容孤立、教学方法陈旧、考核方式过于（试读）...
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