摘 要：本文研究了OBE理念、PBL模式与SPOC平台相结合的混合教学模式在“中级财务会计”课程中的应用效果。通过明确学习目标、引导主动学习、提供丰富资源和个性化支持，该模式有效提升了教学质量和学生的学习动力。同（试读）...
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