摘 要：本文基于CDIO工程教育模式，对“C++语言程序设计”课程展开教学改革研究。针对传统教学与产业需求脱节等问题，提出从构思、设计、实践、运作四个方面进行改革。构思上融合校企优势，设计上重构教学内容，实践（试读）...
登录
