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跨学科融合理念下高中历史教学路径规划-新教育·科研2024年12期

跨学科融合理念下高中历史教学路径规划

作者:宋增波 字体:      

【摘要】历史教学以培养学生核心素养为基本目标,核心素养涉及的维度是多元的,不仅仅在知识层面,教师还要关注学生时空观念、史料实证、历史理解等。实现教学目标需要在跨学科融合理念的指导下,采用最优化的教学方(试读)...

新教育·科研

2024年第12期