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“微时代”高中生思想政治教育生活化实践探讨-新教育·科研2024年12期

“微时代”高中生思想政治教育生活化实践探讨

作者:王嘉吟 字体:      

【摘要】高中时期是学生身心发展的关键期和转折期,也是价值观形成的重要时期,起着承上启下的作用。随着数字时代的到来,各种“微媒体”不断涌现出来,这就对教育者提出更多的挑战,面对潮水般涌流的信息,需要根据(试读)...

新教育·科研

2024年第12期